№

ФИО

Аудирование

Чтение

Грамматика и лексика

C1+C2

Первичный балл

Тестовый балл

Рекомендации

1

Лычев Егор Александрович

14

11

8

3 + 9

45

56

Проработать все задания раздела Аудирование В1, А1-А7, А8-А14, Чтение В3, А15-21, Грамматика В4-В10 - Present and Past Continuous, Past Perfect, словообразование В11-В16 – не путать с грамматикой, лексика А22-28, С1 – нет адреса, даты, обращение пишется на отдельной строке, не использованы средства логической связи, С2 – введение написано не полно, неверное деление текста на абзацы, грамматические и лексические ошибки, все вводные слова выделяются запятыми. Ознакомьтесь с примерами и требованиями к написаниям заданий С1 и С2

2

Слепченко Светлана Вячеславовна

6

7

7

3 + 0

23

29

Проработать все разделы экзамена! Аудирование В1, А1 –А7, А8-14, Чтение В2, В3, А15-21, Грамматика В4-В10 – активный и пассивный залоги, лексика А22-28, С1 – адрес пишется в краткой форме, нет даты, нет средств логической связи, заданы только 2 вопроса из 3-х, завершающая фраза и подпись пишутся на отдельных строках, С2 – недостаточно слов для проверки (139 слов) при необходимом минимуме в 180 слов. Ознакомьтесь с примерами и требованиями к различным типам заданий, в том числе, заданиями С1 и С2

3

Попова Анна Олеговна

17

18

8

3 + 0

46

58

Проработать Аудирование А1-А7, Грамматика - Present and Past Continuous, Past Perfect, степени сравнения прилагательных, лексика А22-28, С1 – нет адреса, даты, после обращения ставится запятая, письмо не верно разделено на абзацы, после завершающей фразы ставится запятая, С2 – недостаточно слов для проверки (147 слов) при необходимом минимуме в 180 слов, текст задания переписывать не нужно! Ознакомьтесь с примерами и требованиями к написаниям заданий С1 и С2

4

Мамытова Фаризат Омурзаковна

10

16

7

6 + 11

50

63

Проработать все задания раздела Аудирование В1, А1-А7, А8-А14, Чтение В3, Грамматика В4-В10 – Present and Past Continuous, Past Perfect, лексика А22-28, С1 –старайтесь не превышать лимит слов, С2 – потренируйтесь писать введения к различным заданиям С2, четче разделяйте текст на абзацы, многочисленные грамматические и лексические ошибки

5

Кобакова Диана Юрьевна

19

15

11

6 + 12

63

79

Чтение – В3, Грамматика – разница между Present Perfect Present Perfect Continuous, Past Perfect, лексика А22-28, С2 –нужно четче выражать свое мнение, грамматические и орфографические ошибки

6

Матюшина Юлия Александровна

18

16

15

5 + 13

67

84

Проработать задания В3 раздела Чтение, Лексика А22-28, С1 – обращение не начинается со слова Hello, С2 – хорошая работа, можно ввести более интересные и разнообразные грамматические и вводные конструкции, встречаются незначительные грамматические и лексические ошибки

7

Самсонов Никита Сергеевич

16

16

14

5 + 11

62

78

Проработать Аудирование А1-А14, Чтение В3, Грамматика – повторить разницу в употреблении Present Perfect и Present Perfect Continuous, лексика А22-28, С1 – адрес пишется в краткой форме, раскрыты не все вопросы в задании, С2 - неправильно написано введение – это не 1 короткое предложение, грамматические и лексические ошибки

8

Бороздина Мария Александровна

5

11

8

6 + 10

40

50

Внимательно заполнять бланки! Проработать все задания раздела Аудирование В1, А1-А14, Чтение В3, А15-21, Грамматика - Present and Past Continuous, Past Perfect, степени сравнения прилагательных, словообразование – суффиксы частей речи, лексика А22-28, С2 – грамматические, лексические и орфографические ошибки, выражайте свое мнение более четко

9

Летунова Полина Павловна

16

15

9

5 + 12

57

71

Внимательно заполнять бланк! Аудирование В1, Чтение А15-21, В3,

Лексика А22-28, С2 –грамматические и лексические ошибки

10

Черданцев Савва Александрович

19

15

14

5 + 12

65

81

Чтение В3, Лексика А22-28, С1 – стилистические неточности, С2 – грамматические и лексические ошибки